Forum Chrześcijańskie
Aby wszyscy stanowili jedno Jn 17,21
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Profil
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
Forum Forum Chrześcijańskie Strona Główna
->
Ogólny
Napisz odpowiedź
Użytkownik
Temat
Treść wiadomości
Emotikony
Więcej Ikon
Kolor:
Domyślny
Ciemnoczerwony
Czerwony
Pomarańćzowy
Brązowy
Żółty
Zielony
Oliwkowy
Błękitny
Niebieski
Ciemnoniebieski
Purpurowy
Fioletowy
Biały
Czarny
Rozmiar:
Minimalny
Mały
Normalny
Duży
Ogromny
Zamknij Tagi
Opcje
HTML:
NIE
BBCode
:
TAK
Uśmieszki:
TAK
Wyłącz BBCode w tym poście
Wyłącz Uśmieszki w tym poście
Kod potwierdzający: *
Wszystkie czasy w strefie EET (Europa)
Skocz do:
Wybierz forum
Jakaś kategoria
----------------
Ogólny
Objawienia
Jedność Chrześcijan
Eucharystia
Duch Święty - Duch Prawdy - Pocieszyciel
Kościół
Modlitwa różańcowa
Proroctwa Biblijne
Przegląd tematu
Autor
Wiadomość
Piotr-246
Wysłany: Śro 6:59, 26 Cze 2024
Temat postu:
Większość społeczeństwa potrzebuje prostego podręcznika do nauki historii. Gromadzenie wielu informacji, nawet sprzecznych ze sobą, jest dobre na poziomie akademickim. Dzieci w szkole czekają na jedną, konkretną datę potopu biblijnego. Ktoś musi się pod tą datą podpisać (zatwierdzić), aby trafiła do podręcznika.
"Dzieje Polski opowiedziane dla młodzieży" Feliks Koneczny - najlepsza książka do nauki historii polskiego katolicyzmu, która powinna być w każdym domu.
Piotr-246
Wysłany: Pon 6:48, 24 Cze 2024
Temat postu:
3. Brak weryfikacji tego, co uczeń czyta samodzielnie.
Są uczniowie ambitni, którzy chętnie czytają. Jednak książka napisana przez jakiegoś ideologa totalitaryzmu to nie podręcznik. Liczba kłamstw i błędów zawartych w takiej książce powoduje, że uczeń nieświadomie wiele z ich przyswoi.
Nawet zwykła encyklopedia z czasów PRL zawiera "informacje" o uczoności i osiągnięciach naukowych Stalina. Wszystko pisane jest językiem nie wskazującym na zbrodnie. Niedawno w RFN (nie na ziemiach byłej NRD) postawiono pomnik Lenina. Nic dziwnego, jest to kontynuacja czytania byle czego.
Takie książki do dzisiaj są w domach. Nie ze złej woli, lecz z braku dojrzałej weryfikacji. Encyklopedii, którą miałem w domu, nawet biblioteka miejska nie chciała, więc wyrzuciłem.
Piotr-246
Wysłany: Pon 6:33, 24 Cze 2024
Temat postu:
Ponieważ miałem problemy z nauką historię w szkole, a potem pokonałem te problemy, wiem w czym rzecz.
Problemy polegały na tym, że rzadko dostawałem piątki. Wiedziałem, że czegoś nie mogę przeskoczyć.
Duża część błędów nauczania bierze się z ideologii, różnych nurtów i tendencji czasem bardzo odległych.
1. Fakt fałszowania historii przez starożytnych Egipcjan, aby uchodzili za najstarszy naród świata. Gdyby nie wizje A. K. Emmerich nikt by na to nie wpadł. Prawie nikt tego nie podejrzewa.
2. Liczenie lat wstecz przed Chrystusem, aby nie liczyć od Adama. Tendencja nowożytnego ateizmu. W starożytności nie liczono lat wstecz, to oczywiste. Nawet w czasach Chrystusa, w czasach apostolskich liczono lata od Adama. Minęło kilka wieków zanim papież zatwierdził liczenie lat od narodzin Chrystusa. Żydzi do dzisiaj liczą lata od stworzenia Adama.
Piotr-246
Wysłany: Pon 5:55, 24 Cze 2024
Temat postu: Temat: Błędy w nauczaniu historii
Temat: Błędy w nauczaniu historii
Nie zawsze chodzi o kłamstwa historyczne.
Problemy bywają warsztatowe.
Historię należy nauczać w taki sposób, aby uczeń nie mylił różnych epok. System odpytywania trzech lekcji wstecz zawęża horyzonty ucznia, jeśli nie ma wprowadzenia do rozróżniania epok, czyli ujęcia całościowego.
Historia jest trudna, gdyż wymaga się uczenia dat, ale daty są konieczne dla rozumienia związków logicznych między wydarzeniami.
Oprócz dat ważnych, trzeba uczyć dat łatwych do zapamiętania, bo to pomaga.
fora.pl
- załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by
phpBB
© 2001, 2005 phpBB Group
Regulamin